{"id":3259,"date":"2023-05-08T15:37:33","date_gmt":"2023-05-08T15:37:33","guid":{"rendered":"https:\/\/stage.olympiquesspeciauxquebec.ca\/?page_id=3259"},"modified":"2023-06-01T20:16:36","modified_gmt":"2023-06-01T20:16:36","slug":"training","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/olympiquesspeciauxquebec.ca\/en\/get-involved\/training\/","title":{"rendered":"Training"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"3259\" class=\"elementor elementor-3259 elementor-2998\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d83d612 elementor-section-content-top elementor-accordion elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d83d612\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a714adf elementor-accordion-item\" data-id=\"a714adf\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9bd1ccd elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9bd1ccd\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Level Regional (R)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b56bfb9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b56bfb9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Tous les b\u00e9n\u00e9voles doivent suivre la formation suivante :<\/p><p><span style=\"color: #c45911;\"><strong>R1. Formation d\u2019orientation des b\u00e9n\u00e9voles d\u2019Olympiques sp\u00e9ciaux Canada<\/strong><\/span><\/p><p>Cette formation en ligne gratuite est divis\u00e9e en quatre modules pour vous orienter en tant que b\u00e9n\u00e9vole pour les Olympiques sp\u00e9ciaux.<\/p><p>Chaque module est con\u00e7u pour vous fournir diff\u00e9rentes informations relatives \u00e0 l\u2019histoire et \u00e0 la mission d\u2019Olympiques sp\u00e9ciaux; \u00e0 votre r\u00f4le de b\u00e9n\u00e9vole; \u00e0 la gestion des risques et \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 ainsi qu\u2019\u00e0 une introduction au travail avec nos athl\u00e8tes.<\/p><p><a href=\"https:\/\/solearn.ca\/?lang=fr_ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Formation en ligne gratuite offerte par Special Olympics Canada<\/a><\/p><p>Tous les entra\u00eeneurs, assistants et b\u00e9n\u00e9voles au soutien sportif doivent suivre ces deux formations :<\/p><p><span style=\"color: #c45911;\"><strong>R2. Formation PNCE &#8211; S\u00e9curit\u00e9 dans le sport<\/strong><\/span><\/p><p>Les milieux sportifs s\u00e9curitaires et inclusifs contribuent \u00e0 rendre la pratique gratifiante et enrichissante pour tous. La formation sur la s\u00e9curit\u00e9 dans le sport de l\u2019Association canadienne des entra\u00eeneurs (ACE) vous donne les connaissances et les comp\u00e9tences requises pour cr\u00e9er des milieux sains et s\u00e9curitaires en vous apprenant \u00e0 reconna\u00eetre, contrer et pr\u00e9venir la maltraitance.<\/p><p><a href=\"https:\/\/lecasier.coach.ca\/account\/login?ReturnUrl=%2f\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Formation en ligne gratuite offerte par l\u2019Association canadienne des entra\u00eeneurs<\/a><\/p><p><strong><span style=\"color: #c45911;\">R3. Formation OS Comp\u00e9tition \u2013 Introduction<\/span><\/strong><\/p><p>Cette formation est \u00e0 suivre dans les deux premi\u00e8res ann\u00e9es d\u2019engagement b\u00e9n\u00e9vole.<\/p><p>Vise \u00e0 pr\u00e9parer les entra\u00eeneurs \u00e0 bien conna\u00eetre et encadrer les athl\u00e8tes dans le contexte d\u2019entra\u00eenement ainsi que dans les diff\u00e9rents niveaux de comp\u00e9titions (tant au niveau sportif que du support g\u00e9n\u00e9ral).<\/p><p>Le contenu du stage :<\/p><ul><li>La planification d\u2019une s\u00e9ance d\u2019entra\u00eenement<\/li><li>L\u2019athl\u00e8te Olympiques Sp\u00e9ciaux<\/li><li>Les s\u00e9ances d\u2019entra\u00eenement pour les athl\u00e8tes des Olympiques Sp\u00e9ciaux<\/li><li>Le support aux athl\u00e8tes des Olympiques Sp\u00e9ciaux \u00e0 l\u2019entra\u00eenement<\/li><li>La modification d\u2019une s\u00e9ance d\u2019entra\u00eenement g\u00e9n\u00e9rique<\/li><li>Le support aux athl\u00e8tes des Olympiques Sp\u00e9ciaux en comp\u00e9tition<\/li><\/ul><p><strong>$<\/strong> Frais d\u2019inscription \u00e0 pr\u00e9voir<\/p><p>Formation d\u2019une journ\u00e9e et demie en pr\u00e9sentiel ou en virtuel offerte par OSQ et sanctionn\u00e9e par l\u2019Association canadienne des entra\u00eeneurs. [Formulaire]<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-45c528f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"45c528f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Niveau provincial (P)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c1e316f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c1e316f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Pour participer aux Jeux provinciaux comme personnel de mission (Chef de mission, g\u00e9rant(e) d\u2019\u00e9quipe ou adjoint aux op\u00e9rations) ou comme entra\u00eeneur (entra\u00eeneur-chef ou entra\u00eeneur adjoint, soutien sportif), vous devez avoir suivi les formations suivantes et r\u00e9ussir l\u2019\u00e9valuation :<\/p><p><strong><span style=\"color: #2f5496;\">P1.<\/span> <span style=\"color: #c45911;\">R1. Formation d\u2019orientation des b\u00e9n\u00e9voles d\u2019Olympiques sp\u00e9ciaux Canada (niveau r\u00e9gional)<\/span><\/strong><\/p><p><span style=\"color: #2f5496;\"><strong>P2. PNCE &#8211; \u00c9valuation en ligne de la Prise de d\u00e9cisions \u00e9thiques<br \/><\/strong><\/span>* Formation suspendue pour le moment<\/p><p>L\u2019\u00e9valuation en ligne donne aux entra\u00eeneurs l\u2019occasion de mettre \u00e0 l\u2019\u00e9preuve leurs comp\u00e9tences d\u00e9cisionnelles gr\u00e2ce \u00e0 une gamme de mises en situation de nature juridique et \u00e9thique. La r\u00e9ussite de l\u2019\u00e9valuation est un pr\u00e9requis pour toute certification du Programme national de certification des entra\u00eeneurs (PNCE).<\/p><p><strong>$<\/strong> Frais d\u2019inscription \u00e0 pr\u00e9voir<\/p><p>\u00c9valuation en ligne offerte par l\u2019<a href=\"https:\/\/lecasier.coach.ca\/account\/login?ReturnUrl=%2f)\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Association canadienne des entra\u00eeneurs<\/a>.<\/p><p><span style=\"color: #2f5496;\"><strong>P3. Formation PNCE &#8211; Multisports Comp\u00e9tition \u2013 Introduction Partie A<\/strong><\/span><\/p><p>Cette formation est obligatoire pour les entra\u00eeneurs en chef seulement.<\/p><p>Formation g\u00e9n\u00e9rique offerte aux personnes d\u00e9sirant devenir entra\u00eeneur dans un sport (peu importe la client\u00e8le et le sport). Le module d&#8217;entra\u00eenement multisports partie A du PNCE couvre des sujets pertinents \u00e0 tous les sports et vous aide \u00e0 devenir un entra\u00eeneur plus efficace.<\/p><p>Le contenu de la formation :<\/p><ul><li>Prise de d\u00e9cision \u00e9thique<\/li><li>\u00c9laboration d\u2019une s\u00e9ance d\u2019entra\u00eenement<\/li><li>\u00c9laboration d\u2019un programme sportif de base<\/li><li>Enseignement et apprentissage<\/li><li>Habilet\u00e9s mentales de base<\/li><li>Nutrition<\/li><\/ul><p><strong>$<\/strong> Frais d\u2019inscription \u00e0 pr\u00e9voir<\/p><p>Formation en pr\u00e9sentiel ou en ligne offerte par l\u2019Association canadienne des entra\u00eeneurs.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e2ae2a3 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e2ae2a3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Niveau national (N)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fea406d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fea406d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Pour participer aux Jeux nationaux comme personnel de mission (adjoint aux op\u00e9rations) ou comme entra\u00eeneur (entra\u00eeneur-chef, entra\u00eeneur adjoint, soutien sportif), vous devez suivre les formations et r\u00e9ussir les \u00e9valuations suivantes :<br \/><strong><span style=\"color: #538135;\">N1.<\/span> <span style=\"color: #c45911;\">R1. Formation d\u2019orientation des b\u00e9n\u00e9voles d\u2019Olympiques sp\u00e9ciaux Canada (niveau r\u00e9gional)<\/span><\/strong><\/p><p><strong><span style=\"color: #538135;\">N2.<\/span> <span style=\"color: #2f5496;\">P2. PNCE &#8211; \u00c9valuation en ligne de la Prise de d\u00e9cisions \u00e9thiques (niveau provincial)<br \/><\/span><\/strong>* Formation suspendue pour le moment<\/p><p><span style=\"color: #538135;\"><strong>N3. Formation technique minimum de l\u2019organisation nationale de sport exig\u00e9e par Olympiques sp\u00e9ciaux Canada<\/strong><\/span><\/p><p>Obligatoire pour tous les entra\u00eeneurs de la d\u00e9l\u00e9gation.<\/p><p>Ces ateliers permettent d\u2019acqu\u00e9rir les connaissances requises pour enseigner les aspects techniques du sport.<\/p><p>Note : Voir la liste des formations exig\u00e9es pour chacun des sports (document PDF \u00e0 venir)<\/p><p><strong>$<\/strong> Frais d\u2019inscription \u00e0 pr\u00e9voir<\/p><p>Ces formations sont offertes par les diff\u00e9rentes f\u00e9d\u00e9rations sportives.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7b02046 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7b02046\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Niveau mondial (M)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9e5ae16 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9e5ae16\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Les b\u00e9n\u00e9voles qui souhaitent participer aux jeux mondiaux pourraient devoir suivre certaines formations. Ces derni\u00e8res sont d\u00e9crites dans les devis de candidature qui pr\u00e9c\u00e8dent chaque \u00e9dition de jeux mondiaux.<\/p><p>Elles seront donc annonc\u00e9es au moment opportun.<\/p><p>Les b\u00e9n\u00e9voles peuvent parfaite leurs connaissances gr\u00e2ce \u00e0 certaines formations, mais non obligatoires\u00a0:<\/p><p><span style=\"color: #c00000;\"><strong>M1. Entra\u00eener des athl\u00e8tes ayant le syndrome de Down<\/strong><\/span><\/p><p>Le module d\u2019apprentissage en ligne Entra\u00eener des athl\u00e8tes ayant le syndrome de Down d\u2019Olympiques sp\u00e9ciaux Canada s\u2019adresse aux entra\u00eeneurs d\u2019athl\u00e8tes ayant le syndrome de Down. Dans ce module, les entra\u00eeneurs apprendront comment donner aux athl\u00e8tes ayant le syndrome de Down les moyens de participer activement et avec succ\u00e8s dans le sport.<\/p><p>Lorsque vous aurez termin\u00e9 le module, vous pourrez :<\/p><ul><li>Expliquer ce qu\u2019est le syndrome de Down et les caract\u00e9ristiques des personnes ayant le syndrome de Down;<\/li><li>D\u00e9crire les bienfaits de l\u2019activit\u00e9 physique sur les personnes ayant le syndrome de Down;<\/li><li>Expliquer comment les personnes ayant le syndrome de Down apprennent le mieux;<\/li><li>Appliquer des m\u00e9thodes d\u2019entra\u00eenement qui favorisent des r\u00e9sultats optimaux pour les athl\u00e8tes ayant le syndrome de Down.<\/li><\/ul><p><span style=\"color: #c00000;\"><strong>M2. Soutien aux personnes autistes dans un environnement de loisirs<\/strong><\/span><\/p><p>Dans ce module, les entra\u00eeneurs recevront une formation suppl\u00e9mentaire sur l\u2019autisme dans le contexte du sport et de l\u2019entra\u00eenement. Les quatre sections pr\u00e9senteront aux entra\u00eeneurs ce qu\u2019est l\u2019autisme et ce que cela comporte dans un contexte r\u00e9cr\u00e9atif, des strat\u00e9gies individualis\u00e9es pour appuyer les personnes ayant un trouble du spectre de l\u2019autisme et des strat\u00e9gies \u00e0 appliquer lors de l\u2019entra\u00eenement en groupe pour appuyer les personnes qui ont l\u2019autisme. Ce module a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 en collaboration avec le Canucks Autism Network.<\/p><p>Lorsque vous aurez termin\u00e9 le module, vous pourrez :<\/p><ul><li>Expliquer ce qu\u2019est l\u2019autisme et les caract\u00e9ristiques des personnes qui ont l\u2019autisme;<\/li><li>Mieux comprendre comment appuyer les personnes qui ont l\u2019autisme;<\/li><li>Utiliser l\u2019incitation et la mod\u00e9lisation dans un cadre r\u00e9cr\u00e9atif;<\/li><li>Utiliser efficacement des supports visuels et des strat\u00e9gies de motivation.<\/li><\/ul><p><span style=\"color: #c00000;\"><strong>M3. Diversit\u00e9 et inclusion en action<\/strong><\/span><\/p><p>Le module d\u2019apprentissage en ligne Diversit\u00e9 et inclusion en action s\u2019adresse aux b\u00e9n\u00e9voles, aux entra\u00eeneurs, aux membres du personnel, aux membres du conseil d\u2019administration et aux autres intervenants de votre organisation. Dans ce module, vous apprendrez comment contribuer au succ\u00e8s d\u2019une organisation qui refl\u00e8te la diversit\u00e9 et l\u2019inclusion, respecte ces valeurs et en fait la promotion.<\/p><p>Lorsque vous aurez termin\u00e9 le module, vous pourrez :<\/p><ul><li>Reconna\u00eetre les pr\u00e9jug\u00e9s implicites (inconscients) et leur impact n\u00e9gatif potentiel;<\/li><li>Expliquer pourquoi il est important de cr\u00e9er une organisation diversifi\u00e9e et inclusive;<\/li><li>Appliquer des strat\u00e9gies pour favoriser la diversit\u00e9 et l\u2019inclusion.<\/li><\/ul><p><span style=\"color: #c00000;\"><strong>M4. Prendre une t\u00eate d\u2019avance<\/strong><\/span><\/p><p>Prendre une t\u00eate d\u2019avance est une formation en ligne gratuite du Programme national de certification des entra\u00eeneurs (PNCE), rendue n\u00e9cessaire par la pr\u00e9valence et l\u2019ambigu\u00eft\u00e9 des commotions c\u00e9r\u00e9brales dans le monde du sport. Parents, entra\u00eeneurs et athl\u00e8tes gagnent \u00e0 en savoir le plus possible sur le ph\u00e9nom\u00e8ne.<\/p><p>Gr\u00e2ce \u00e0 cet outil d\u2019apprentissage, les entra\u00eeneurs peuvent acqu\u00e9rir les connaissances et les comp\u00e9tences requises pour garantir la s\u00e9curit\u00e9 de leurs athl\u00e8tes. La formation se divise en trois volets : l\u2019identification des signes et sympt\u00f4mes d\u2019une commotion, la marche \u00e0 suivre lorsqu\u2019on soup\u00e7onne qu\u2019un athl\u00e8te en est atteint, et les protocoles de retour \u00e0 l\u2019\u00e9cole et au jeu.<\/p><p>Ces ateliers sont offerts en ligne gratuitement par Olympiques sp\u00e9ciaux Canada et le Programme national de certification des entra\u00eeneurs (PNCE) afin de fournir plus d\u2019outils aux entra\u00eeneurs.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3403130\" data-id=\"3403130\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fddf672 elementor-widget elementor-widget-template\" data-id=\"fddf672\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"template.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-template\">\n\t\t\t\t\t<div data-elementor-type=\"section\" data-elementor-id=\"1958\" class=\"elementor elementor-1958 elementor-1313 elementor-1313\" data-elementor-post-type=\"elementor_library\">\n\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-477101e elementor-section-full_width elementor-section-content-top elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"477101e\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ba53bb9\" data-id=\"ba53bb9\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-34d6ff9 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"34d6ff9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Recent news\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-db274c7 elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"db274c7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n     \n\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-83cedc2 elementor-element-34d6ff9 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"83cedc2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"> Upcoming events <\/h2>\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n       \n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5d4bce3  elementor-element-87d8761 elementor-grid-1 elementor-posts--thumbnail-left elementor-posts--align-left elementor-grid-tablet-2 elementor-grid-mobile-1 elementor-widget elementor-widget-posts\" data-id=\"87d8761\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;classic_columns&quot;:&quot;1&quot;,&quot;classic_row_gap&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:45,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;classic_columns_tablet&quot;:&quot;2&quot;,&quot;classic_columns_mobile&quot;:&quot;1&quot;,&quot;classic_row_gap_tablet&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;classic_row_gap_mobile&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"posts.classic\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\"> \n\t\t\t \t\t<div class=\"elementor-posts-container elementor-posts elementor-posts--skin-classic elementor-grid elementor-has-item-ratio\">\n    \n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div> \n    <\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-shortcode\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Level Regional (R) Tous les b\u00e9n\u00e9voles doivent suivre la formation suivante : R1. 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